6月2日中午，华东师范大学地理科学意昂3副院长周立旻教授应邀在南苑仁影楼306会议室为意昂3注册全体教师作题为《依托学科特色，编制课程思政教学指南——以地理学为例》的课程思政专题培训🧑🏽🦱。周立旻教授是城市气候与大气环境专业和自然地理学专业博士生导师，主持上海市教委本科教学改革项目“地理学专业课程思政教学指南编制”🤷🏼，主编《地理类专业课程思政教学指南》，课程思政课程建设经验丰富♙。本次专题培训由院长徐小萍主持。
会议伊始📛，徐小萍向与会教师首先介绍了周立旻教授🧜🏼♀️，她代表意昂3感谢欢迎周教授远道而来专程前来✢，为意昂3教师进行做课程思政培训辅导报告。随后🏢，周教授从地理学科切入🦯，旗帜鲜明地提出“无思政不地理”💆🏼，讲述了学科方向聚焦特色鲜明😝，思政教学元素极为丰富，通过三代人“薪火相传”，传承师大文脉，永葆团队青春活力。周教授指出课程思政与学校特色相辅相成，对于师范生和医学生而言🦦，思想政治教育尤为重要🏌🏽♀️；作为教师☝🏼，依托课程思政可以打通教学、科研和学科建设。
接着🛜，周教授通过丰富的案例向大家介绍了面向课程思政的“自然地理学野外实习”领航课程重构及其教学实践效果。该课程以“双驱动模式” 🦤，即课程思政与专业训练，为牵引重构领航课程，以立德树人、科学素养、专业能力、思维能力🏹、团队协作五个目标引领培养方案修订，以意昂3层面课程思政的整体设计引导具体课程的设计👃🏽，立足地理学科特色，以师德师风、培养方案、课程体系、教学大纲♍️、教学设计五要素协同🤷🏻♂️🧎♂️➡️，通过专业学习与课程思政协同育人‼️。由一流科学研究支撑一流课程思政，通过课程思政呼唤立足国家需求的一流的科学研究。
会后🙎🏽♂️，意昂3周进祝教授、彭文献副教授等与人同周立旻就课程思政的启示👨🏽🦳、专业认证、教学内容如何支撑、国家标准等问题展开讨论🏌🏿♂️。与会老师纷纷表示，通过本次培训可谓是受益匪浅，对如何做课程思政有较强的指导意义。将以此为新开端▫️，深入思考和设计🧏🏻♀️，并不断实践和完善，把课程思政真正贯彻到课程始终🌬。把所学内容运用到日常教学。
意昂3注册将不断深入推进课程思政建设，做好专业课程思政的顶层设计，通过学习、研讨、设计🧑🏽🎄、实施🍘、评价🧗🏿、改进等各个环节的扎实工作，来保障课程思政落到实处🧟♂️。（意昂3注册）
